Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Kecerdasan Dimulai Sebelum Kelahiran

indas/sciencealert • Selasa, 31 Juli 2018

Sumber Foto : yellowpages.ca

INDAS.ID - Penelitian dari Telethon Institute for Child Health Research di Perth telah mengungkapkan hubungan antara pertumbuhan yang sehat di rahim dan peningkatan kemampuan berhitung dan melek huruf di awal sekolah dasar.

Penelitian yang dipublikasikan dalam Jurnal Epidemiologi dan Kesehatan Masyarakat Internasional dan American Journal of Epidemiology, menunjukkan bahwa pertumbuhan janin yang sehat tidak hanya membantu meningkatkan kinerja anak di sekolah, tetapi juga berkontribusi terhadap penutupan kesenjangan prestasi untuk anak-anak dari sosial ekonomi yang kurang beruntung.

Direktur Institut dan rekan penulis studi Profesor Fiona Stanley mengatakan temuan ini memperkuat kebutuhan untuk integrasi kebijakan dan layanan kesehatan dan pendidikan yang lebih baik.

"Ini adalah contoh kebutuhan untuk berpikir bergabung, bahwa jalur ke dalam peningkatan pendidikan termasuk kesehatan ibu dan anak," kata Profesor Stanley. "Bisa jadi salah satu hal paling penting yang dapat dilakukan pemerintah untuk meningkatkan hasil pendidikan adalah meningkatkan kesehatan ibu hamil, terutama di daerah yang kurang beruntung."

"Kami tahu bahwa obat-obatan seperti alkohol dan tembakau membatasi pertumbuhan bayi di dalam rahim sehingga kami benar-benar harus mendukung ibu dan memberi mereka informasi yang mereka butuhkan untuk memiliki kehamilan yang lebih sehat."

Penelitian ini dimungkinkan melalui kolaborasi antara Institut dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan WA dan Kesehatan yang memungkinkan pengidentifikasian catatan bidan dan pengujian standar yang tidak teridentifikasi (WALNA) hasil dari lebih dari 55.000 anak.

"Ini adalah pertama kalinya kami dapat mencocokkan informasi kelahiran dan pendidikan dan mengidentifikasi beberapa faktor luas yang terkait dengan keberhasilan pendidikan," kata Profesor Stanley.

"Saya sangat tertarik bahwa pertumbuhan janin yang baik tampaknya memberi anak-anak dari daerah yang kurang beruntung sebagai awal yang relatif lebih baik. Sangat mudah menyalahkan sekolah untuk hasil yang buruk, tetapi mungkin lebih akurat untuk mulai bertanya tentang kualitas dan ketersediaan layanan perawatan kesehatan, perawatan anak dan pemerintah lokal di daerah itu. Sekolah dapat memberikan pendidikan yang baik untuk anak-anak tetapi tugas itu mungkin lebih mudah jika anak masuk sekolah dengan perkembangan otak yang sehat dan siap untuk belajar."

"Yang kami lihat di sini adalah tren luas yang memerlukan intervensi kebijakan. Pada skala individu, yang juga benar adalah bahwa orang tua yang terlibat dan aktif dapat membuat perbedaan besar bagi pencapaian dan kesejahteraan pendidikan anak mereka."

Penelitian ini didukung oleh pendanaan dari Australian Research Council Linkage Project Grant.


(Sumber Artikel: Science Alert)